"Уроки профориентации в Тульских школах" при поддержке Администрации города Тулы и Министерства образования Тульской области. Проект имеет инженерную направленность, так как Тула - промышленный город, работают 2122 промышленные организации, испытывает острый дефицит специалистов технических профессий. Вклад предприятий нефтехимии, газохимии, машиностроения и ОПК, металлургии, целлюлозно-бумажной промышленности в ВРП превышает 60% (данные Минпрома Тульской области). Стратегия развития предприятий радиоэлектронного кластера ГК РосТех на 2018–2027 годы предусматривает амбициозные темпы роста: более чем 20%-ный среднегодовой рост выручки и долю гражданской продукции к 2025 году не менее 60 %.
Программа рассчитана на тульских школьников со 2-го по 10- ый класс. Ребята узнают о ведущих Тульских предприятиях из первых рук в доступной, интерактивной и удобной для школьников форме согласно особенностям возраста. Уроки сформированы в виде методички для учителя с подробным описанием сценариев уроков, с видео материалом и конкурсным заданием. Уроки проводят классные руководители на запланированных программой классных часах.
Для проведения инженерных профориентационных уроков разработаны и изготовлены авторские специализированные стенды. Инженерные стенды переданы в школы как экспонаты для проведения практических интерактивных уроков с целью интерес в школьников к инженерным специальностям.
Программа рассчитана на тульских школьников со 2-го по 10- ый класс. Ребята узнают о ведущих Тульских предприятиях из первых рук в доступной, интерактивной и удобной для школьников форме согласно особенностям возраста. Уроки сформированы в виде методички для учителя с подробным описанием сценариев уроков, с видео материалом и конкурсным заданием. Уроки проводят классные руководители на запланированных программой классных часах.
Для проведения инженерных профориентационных уроков разработаны и изготовлены авторские специализированные стенды. Инженерные стенды переданы в школы как экспонаты для проведения практических интерактивных уроков с целью интерес в школьников к инженерным специальностям.
"Инженерные интенсивы и соревнования на базе инженерного центра и музея радиоэлектроники и вычислительной техники "Радио Левша" как средство профориентации школьников" при поддержке Фонда Президентских Грантов
В рамках проекта подготовлена общедоступная методическая платформа с учебными материалами и образовательный сайт инженерной направленности "РадиоЛевша" с виртуальным онлайн музеем 360 на основе инженерного музея и программа развития инженерных компетенций и навыков у школьников. В данный момент аналогов платформы, которая совмещает в себе путешествие по панорамному инженерному музею и профориентационные курсы, не существует. В этом уникальность и новизна проекта. На базе инженерного центра и музея круглый год проводятся углубленные занятия с экспериментальной разновозрастной группой школьников 6-10 классов для разработки методологии обучения инженерному творчеству. Участники экспериментальной группы получат углубленные практические и теоретические знания в области электричества, радиоэлектроники, программирования и алгоритмики, базовой компьютерной подготовки, постановки экспериментов и проектирования. Освоят работу на устройствах лазерной гравировки, фрезерной резки, пайки, 3D-печати. Участники экспериментальной группы становятся помощниками преподавателей на инженерных соревнованиях и мотивируют других детей по модели "дети учат детей". Для 270-ти учащихся в течении учебного года на уроках информатики и технологии состоялись 18 практических интенсивов на базе центров образования. 90 участников, показавшие лучшие результаты, приняли участие в итоговых инженерных соревнованиях и продемонстрируют полученные навыки, знания и способность решать сложные, междисциплинарные задачи. Проект дал возможность ранней профориентации и создания интереса у школьников к инженерным специальностям.
В рамках проекта подготовлена общедоступная методическая платформа с учебными материалами и образовательный сайт инженерной направленности "РадиоЛевша" с виртуальным онлайн музеем 360 на основе инженерного музея и программа развития инженерных компетенций и навыков у школьников. В данный момент аналогов платформы, которая совмещает в себе путешествие по панорамному инженерному музею и профориентационные курсы, не существует. В этом уникальность и новизна проекта. На базе инженерного центра и музея круглый год проводятся углубленные занятия с экспериментальной разновозрастной группой школьников 6-10 классов для разработки методологии обучения инженерному творчеству. Участники экспериментальной группы получат углубленные практические и теоретические знания в области электричества, радиоэлектроники, программирования и алгоритмики, базовой компьютерной подготовки, постановки экспериментов и проектирования. Освоят работу на устройствах лазерной гравировки, фрезерной резки, пайки, 3D-печати. Участники экспериментальной группы становятся помощниками преподавателей на инженерных соревнованиях и мотивируют других детей по модели "дети учат детей". Для 270-ти учащихся в течении учебного года на уроках информатики и технологии состоялись 18 практических интенсивов на базе центров образования. 90 участников, показавшие лучшие результаты, приняли участие в итоговых инженерных соревнованиях и продемонстрируют полученные навыки, знания и способность решать сложные, междисциплинарные задачи. Проект дал возможность ранней профориентации и создания интереса у школьников к инженерным специальностям.
"Инженерные кружки как средства профориентации школьников" при поддержке Фонда Президентских Грантов Проект рассчитан на курс инженерных занятий для подростков 13-16 лет. Заинтересовавшиеся и имеющие технические способности ученики стали основной целевой аудиторией проекта. В течение учебного года педагоги дополнительного образования провели серию занятий и мастер-классов для учащихся. В рамках проекта подготовлена соответствующая методическая платформа с учебными материалами.Также в рамках проекта доработана технология детского форсайта: в качестве преподавателей для школьников включены студенты, что позволит повысить качество проектов за счет новых идей, а также даст студентам возможность приобрести навыки проектного управления и работы в качестве наставников. Также проведены экскурсии на Тульские предприятия и ВУЗы для наглядной демонстрации применения инженерных навыков. Завершился проект проведением Фестиваля, в котором приняли участие и показали свои разработки все школьники, занимающиеся в течение проекта. Конечный результат их деятельности - инженерный проект, выполненный своими руками. По результатам проекта подростки научились инженерной моторике, получили базовые практические и теоретические знания в области инженерии.
Получите бесплатную консультацию
Введите свои данные и с вами свяжется куратор проекта
"Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности"
